为全面贯彻落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》要求，根据学校《本科教育教学审核评估线上模拟评估工作方案》安排，6月24日-25日，我校开展线上模拟评估工作。本次模拟评估由校领导班子担任专家组成员，通过“材料调阅、访谈座谈、听课看课”三大核心环节，对学校本科教育教学工作进行全方位“云端诊断”，旨在查漏补缺、优化流程，为迎接正式评估奠定坚实基础。

学校党委书记、校长张小康强调，要提高政治站位，深化思想认识。审核评估是推动学校内涵发展的契机，要以问题为导向，将立德树人成效作为核心检验标准。要真查、真改、真建，杜绝形式主义。各部门、各学院要以临战状态投入工作，确保线上评估与后续入校考察无缝衔接。要严格对标对表，确保评估质量。要严格按照线上“材料调阅、听课看课、访谈座谈”三大环节开展模拟评估，确保程序规范、数据真实、结论客观。要深入查找本科教育教学中存在的问题，形成明确的问题清单和整改台账，为后续改进提供精准靶向。要创新技术应用，提升评估效能。要充分利用现代信息技术，实现材料调阅“一键响应”，听课看课“全景覆盖”，访谈座谈“全程追溯”，做到“深度把脉”“精准画像”。

本次线上模拟评估以“全流程、全要素、全覆盖”为原则，调阅毕业设计（论文）83份、试卷分析材料24份、学生考卷试卷135份、培养方案4份、教学大纲4份、其他材料1份，召开访谈座谈31场，听课看课42节，是对学校线上平台的全流程压力测试，对线上评估反应速度、应急能力的全面检验。

在各部门、各学院积极响应和全校师生共同参与下，此次线上模拟评估取得圆满成功。通过全流程、多维度检验，不仅系统评估了前期迎评准备工作成效，还为下一阶段整改工作提供了科学依据和明确方向。学校将以此次评估为起点，持续深化教育教学改革，加快建设高水平本科教育体系。